items



Kirim

Cara Memotivasi Anak Supaya Semangat Belajar

Memotivasi Anak Supaya Semangat Belajar
Tirta Faries - Cara Memotivasi Anak Supaya Semangat Belajar datang secara implisit dan di tempat yang paling aneh ketika berada di Kerajaan - terbuka untuk apa yang ingin ajarkan kepada kita melalui murid-murid-Nya dan orang lain.

Conrad, percaya, adalah seorang murid (bukan berarti selalu penting). bertemu dengannya di acara keluarga untuk merayakan Pernikahan salah satu keponakan. Conrad ada di sisi lain keluarga paman dari pengantin pria. Dia seorang sopir taksi. Dia telah melakukannya selama dua dekade. Sopir taksi, dalam pengalaman tentang mereka, tahu bagaimana membedakan benang. Ada penghibur tersirat di sebagian besar pengemudi taksi, menurut. Dan itulah prasangka saat berdialog dengan Conrad. Tuhan segera menunjukkan kepada hal baru. Ini adalah inti dari apa yang dia katakan :

Steve, memberi tahu anak-anak , ketika mereka berusia 4 dan 2 tahun, bahwa mereka harus mengingat dua hal tentang sekolah; dua hal saja. (Kemudian dia berbicara sebagai orang pertama seolah-olah adalah anak-anak itu hari itu juga ...):

1. Sekolah adalah tentang kesenangan

Akan melihat banyak hal baru di sekolah; itu akan menjadi sangat menyenangkan. Mereka akan mengajak jalan-jalan, akan memainkan banyak permainan yang berbeda, orang-orang spesial akan berbicara dengan , dan akan memiliki seorang guru yang akan memandu tentang cara bersenang-senang. Sekolah adalah tentang kesenangan. (Imputasi dari ide kesenangan 

Conrad adalah bahwa itu adalah bentuk kesenangan yang serius - bentuk kesenangan yang aman dan tepat: kesenangan polos yang dinikmati anak-anak. Tidak ada yang perlu ditakutkan tentang sekolah jika percaya jauh di lubuk hati bahwa ada di sana untuk bersenang-senang.) Dan kesenangan terbaik yang bisa miliki adalah mengajukan pertanyaan. Jika tidak tahu apa-apa, angkat tangan dan tanyakan pada guru. Itu tugas mereka untuk menjawab pertanyaan . Mereka ingin menjawab pertanyaan . Jadi, jika tidak tahu sesuatu, apa pun, angkat tangan.

2. Hal kedua adalah menjawab pertanyaan guru dengan benar 

Sebanyak yang bisa - dengan mengingat bahwa mengerjakan sesuatu dengan benar adalah bagian dari kesenangan. Semakin menjawab pertanyaan guru dengan benar, semakin menyenangkan. Tapi, Ayah, bagaimana kita melakukannya - bagaimana kita menjawab pertanyaan mereka dengan benar? Nah, itu kembali ke poin pertama. Karena telah mengajukan pertanyaan setiap kali tidak tahu sesuatu, akan cukup tahu untuk menjawab pertanyaan guru dengan benar.

Yakin Conrad terus mengingatkan kedua anaknya tentang instruksinya; dan semacam tradisi lisan pasti telah terbentuk. Conrad mendorong anak-anaknya untuk penasaran, dan rasa ingin tahu adalah pendamping ideal untuk keberanian, karena banyak anak belajar untuk tidak mengangkat tangan karena takut mereka akan diejek karena mengajukan pertanyaan 'konyol'. Anak-anak Conrad memiliki seorang ayah yang muncul di benak mereka sebelum rasa takut menguasai mereka.

Apa yang paling sukai dari kebijaksanaan yang berharga ini adalah penanaman kesenangan dari rasa takut, dan ketekunan atas pekerjaan yang membosankan, pada anak-anaknya. Dia menyiapkan dalam diri mereka gagasan tentang pendidikan sebagai hal yang baik, hal yang berharga, sebagai sesuatu yang melekat pada kehidupan. Betapa jauh lebih baik yang bisa dilakukan anak-anak kita dalam pendidikan mereka jika hanya gagasan tentang rasa takut yang diganti dengan gagasan tentang kesenangan.

0/Post a Comment/Comments

Post in Recent

Your Ads Here

Iklan

Your Ads Here

Header Ads Widget

Your Ads Here